Kotabumi, (PI) 5 November 2024 – Dalam upaya melestarikan dan mengembangkan budaya lokal, Pemerintah Kabupaten Lampung Utara melalui Dinas Perpustakaan dan Kearsipan menyelenggarakan Lomba Cerita Rakyat tingkat SD/MI. Acara ini merupakan bagian dari Gerakan Literasi Nasional yang didukung oleh pemerintah daerah, dengan tujuan mengajak generasi muda untuk mencintai budaya lokal melalui kisah-kisah tradisional yang kaya nilai moral dan kearifan.
Acara yang berlangsung di Kotabumi ini diresmikan oleh Pj. Bupati Lampung Utara, Drs. H. Aswarodi, M.Si. Dalam sambutannya, Pj. Bupati menekankan pentingnya peran literasi dalam membangun wawasan anak-anak dan membentuk generasi yang berkarakter. “Budaya lokal kita kaya dengan cerita yang penuh nilai dan hikmah. Melalui lomba ini, kami berharap anak-anak tidak hanya terhibur, tetapi juga mengenal akar budaya dan sejarah daerah kita,” ujar Aswarodi.
Acara ini juga turut dihadiri oleh Sekretaris Daerah Kabupaten Lampung Utara, Drs. H. Lekok, M.M., serta Pj. Bunda Literasi Lampung Utara, dr. Hj. Liana Sidharti Aswarodi, Sp.An., M.K.M. Sebagai Bunda Literasi, dr. Hj. Liana mengajak seluruh pelajar untuk gemar membaca dan menjadikan perpustakaan sebagai tempat utama dalam memperluas wawasan. Ia menambahkan bahwa membaca tidak hanya menambah imajinasi tetapi juga memperkaya pemahaman terhadap identitas budaya.
Dengan tema “Gemar Membaca, Imajinasi Bertambah, Gemar ke Perpustakaan, Cakrawala Meningkat,” acara ini diharapkan menjadi motivasi bagi para pelajar untuk lebih giat membaca dan memanfaatkan fasilitas perpustakaan. Lomba Cerita Rakyat ini tidak hanya menjadi ajang untuk menumbuhkan minat literasi, tetapi juga sebagai langkah strategis dalam melestarikan cerita-cerita rakyat yang mulai jarang didengar oleh generasi muda saat ini.
Ajakan untuk “Ayo Rajin Membaca, Ayo ke Perpustakaan” semakin diperkuat melalui acara ini, yang menjadi wadah bagi siswa SD/MI untuk berkompetisi sekaligus belajar dari kisah-kisah rakyat yang telah menjadi bagian dari kekayaan budaya Lampung Utara.
(*)
